Ayaz Ata Efsanesi

 .   Ayaz Ata Efsanesi

.  Eski Türklerde Noel Baba Geleneği:

.  Noel Baba olarak bildiğimiz figür, farklı kültürlerde farklı şekillerde karşımıza çıkar.

.  Batı kültüründe kırmızı kıyafetleri, beyaz sakalı ve ren geyikleriyle bilinen bu figür, Türk kültüründe Ayaz Ata olarak bilinir.

Ayaz Ata Kimdir?

Soğukların Hükümdarı:

Ayaz Ata, Türk mitolojisinde soğukların hükümdarı olarak kabul edilir. Kış mevsiminin gelmesiyle birlikte ortaya çıkar ve soğuk havayı beraberinde getirir.

Cömert ve Şefkatli:

Soğuk ve sert bir görüntüye sahip olmasına rağmen, Ayaz Ata aynı zamanda cömert ve şefkatli bir kişiliğe sahiptir.

Özellikle yoksul ve kimsesizlere yardım eder, onlara hediyeler verir.

Kutsal Bir Figür:

Zamanla Ayaz Ata, Türklerde kutsal bir figür haline gelmiştir. Ona dua edilir, ondan yardım istenir.

Ayaz Ata ve Noel Baba Arasındaki İlişki

Köklerin Ortaklığı:

Ayaz Ata ve Noel Baba figürlerinin kökenleri incelendiğinde, ortak noktalar olduğu görülür.

Her ikisi de kış mevsimiyle ilişkilendirilir, çocuklara hediye getirir ve iyi niyetin sembolüdür.

Kültürel Etkileşim:

Tarih boyunca farklı kültürler arasında yaşanan etkileşimler sonucu, bu iki figürün özellikleri birbirine karışmıştır.

Özellikle Orta Asya'da yaşayan Türklerin diğer kültürlerle olan etkileşimi, Ayaz Ata efsanesinin şekillenmesinde önemli bir rol oynamıştır.

Ayaz Ata Efsanesinin Önemi

Kültürel Kimlik:

Ayaz Ata efsanesi, Türk kültürünün önemli bir parçasıdır.

Bu efsane, Türklerin doğa ile olan ilişkilerini, yardımlaşma ve paylaşma değerlerini yansıtır.

Tarihsel Süreç:

Ayaz Ata efsanesini incelemek, Türklerin tarihsel süreç içindeki inanç sistemleri ve kültürel değişimleri hakkında bilgi edinmemizi sağlar.

Sonuç olarak,

Noel Baba olarak bildiğimiz figürün kökenleri incelendiğinde, Türk kültüründeki Ayaz Ata efsanesine ulaşırız.

Ayaz Ata, sadece bir mitolojik figür olmakla kalmaz, aynı zamanda Türklerin ortak değerlerini ve inançlarını temsil eder.

Efsanenin farklı yörelerde farklı versiyonları bulunmaktadır.

Bu metin, Ayaz Ata efsanesi hakkında genel bir bilgi sunmaktadır.

.    Öğretmen Gönen ÇIBIKCI, 05.12.2024, MŞ.

.       (Araştırma, değerlendirme ve yazım)

BUGÜN NASILDI

 .  BUGÜN NASILDI?

.    SEN NASILDIN?

- Bugün "ÇAĞDAŞ UYGARLIK DÜZEYİNE ULAŞMAK İÇİN" nasıl bir gün geçirdin?

- Bu amaç ve hedef için neler yaptın?

Şimdi durup, tek tek ele alalım ve gözden geçirelim:

·       Kullandığın dil "temiz" bir Türkçe idi...

·       Giyimin ve dış görünüşün sağlıklı ve bakımlı idi.

·       Gittiğin yerlerde karşılaştığın kişilerle saygılı bir iletişim kurdun.

·       Arkadaşların ve akrabaların, ailen senin için "sevgi dolu ve de aydın bir insan" dediler.

·       Gerek düşüncelerin gerekse kalbinden geçenler hep iyi düşünceler oldu.

·       Ülkenin dünya üzerinde saygın bir konumda olmasını düşledin.

·       Yurdun her bir yanındaki insanların birbirlerine insancıl davrandıklarını düşledin.

·       Basında ve televizyonda gördüğün, izlediğin haberlerde ülkenin önde gelen kişilerinin gerek fikirlerinde, gerekse konuşma düzeylerinde bir sıcaklık, bir birleştiricilik dokusuyla karşılaşmayı beklediğini düşündün.

·       kadar çok büyük bir ülke olmasa da yine de buradaki insanların geleceklerine barış ve huzur içinde bakacaklarını, güzel günlere doğru yol alınabileceğini düşledin.

·       Ne içinden, ne de fikrinde ülkenin "yok olmakta" olduğunu düşünmedin.

·       Zaten bunu istediklerinin bilinciyle daha da "güçlü bir Türkiye olacak" diye kendini hazırladın.

·       Gazetelerde güzel haberler okudun.

·       İşe yarar kitaplar satın aldın ve onları biraz da olsa okudun.

·       Memleket türkülerini dinledin.

·       Gazi Paşa nasıl ki o "yokluk günlerinde" ve de savaşırken bile ne kendini ne de ilkelerini salmıştı yerlere, "sen de" bugün dimdik durup, yürüdün yollarında memleketimin.

·       Boş fikirlerle ve de hoyratça zaman harcamaktansa iyi şeyleri yapmaya azıcık da üretmeye çalıştın.

·       Ne kadar da hep "nasıl olsa yazarım", demeden oturup kendin için, halkının aydınlanması için bir yerlere bir şeyler yazdın.

·       "Madem ki insanız" deyip, insanca düşünmeye ve davranmaya çalıştın.

·       Yediğin her bir lokmada, içtiğin her bir yuduma şükredip, "bu memlekette neler de yetişmez ki" dedin kendi kendine, ulusal bir tarım politikasını güdecek hukümetleri düşledin.

·       "Bıraksalar bizim çocuklar da dünyaya kendilerini nasıl da gösterirdi" diye düşünüp, çağdaş bir eğitimin ve güzel ahlaklı, uygar kuşakların, pırıl pırıl fikirlerle çığ gibi yükselen dalgalar gibi geldiklerini göreceğin "temiz" bir toplumun olabileceğine inandın bir kez daha.

·       Her bir gün ne kadar bir sömürme ile karşı karşıya olduğumuzu, her bir yerlerden insani temel değerlerle, ahlaki temel duruşlarla oynanıldığını ve bu insanlık miraslarının bilerek ve seçilerek yok edilmek istendiğini görsen de "yine" de o yüce insanlığın var olacağına ve "insanın insanı sömürmeyeceğine" inanıp kendi yolunda yürüyeceksin.

·       Yanında kimseler olmasa da, koca koca yürüyüşler dile getirilmese de sen "bugün" kendi çağdaş uygarlık yolunda yürüdün ya, sen esas ona bak!

·       Yeter ki "sen" bugün ne güzel bir gün olduğuna ve kendine inan!

·       Yarın daha da bir güçlü olacaksın!

·       Tüm bu "kendine inanmak ve güvenmek" olgusunu, duygusunu yaşatabilmek için sahip çıkmalıyız kendimize.

·       Şu an ne denli büyük sarsıntılar, çöküşler ve sıkıntılar içinde olduğumuzu görebiliyoruz.

·       Devlete olan, iktidara olan güven yitirme olgusu, muhalefetin hiç de inandırıcı olmaması, halkın çok büyük kesiminin her geçen gün çok daha büyük bir yoksulluğa düşüyor olması ve bu nedenlerden dolayı da gittikçe bir çaresizlik, bir umutsuzluk yaşanıyor olduğunu da aklı başında olan herkes görebiliyor.

·       Bölgesel sorunlar, terörün yeniden ortaya çıkması, anayasal düzene karşı seslerin çıkar olması, siyasete güvenin kalmamasını beraberinde getiriyor.

·       Yine de her bir yurttaş, yurdunu seven her bir yurttaş önce kendisini ele alacak ve de gözden geçirecek, inceleyecek.

·       Ne yapması gerekiyorsa, neler olsun istiyor ise önce kendisinden, kendi çevresinden başlayacak.

·       Umutsuzluk ve boş laflarla dolu söyleşiler, muhabbetler bizi ne ileriye götürür, ne de karnımızı doyurur…

·       Sen sakın kendini yalnız hissetme yeter ki!

·       En azından senin gibi olanları, senin gibi düşünen ve davrananları ara, gör, onları bul…

·       En azından ben de seninleyim…

•   ATATÜRK, "Büyük davamız en uygar ve en refaha kavuşmuş millet olarak varlığımızı yükseltmektir" diyor ve bu hususu "Türk milletinin dinamik ideali" olarak gösteriyordu.

.   Evet, kendimize olan inancımızı yitirmeden, araştırıp, inceleyip, doğru yolu bulmak için çok çalışacağız.

.  Ülkemize, bölünmez bütünlüğüne ve halkımıza sahip çıkacağız.

.  Saygılarımla....

.     Öğretmen Gönen ÇIBIKCI, 2024.01.21,

************************************************************************

 

Çağdaş İnsanın Özellikleri

 . Çağdaş İnsanın Özellikleri Neler Olmalıdır?

.  Çağdaş, nitelikli ve donanımlı, bilinçli bir insanın özellikleri neler olmalıdır?

1.     Bugünün "çağdaş" dünyasının "karmaşık" yapısı içinde, nitelikli ve bilinçli olmak, bireylere birçok avantaj sağlar, toplumsal kalkınmayı güçlendirir.

2.    Olması gereken bu özellikler, hem kişisel gelişim hem de toplumsal katkı açısından büyük önem taşır.                                    

3.    Ülkenin genel yapısı ve içinde bulunduğu sistem ile eş değerli olarak bireylerin "niteliği" kendini gösterir.

4.   Bunun yanı sıra ama asıl olan ise her bir bireyin kendisine verdiği önem ve anlayış, yönlendirme ve bilinç ile birlikte oluşturacağı kişisel gelişi çok önemlidir.

5.    Ülkenin temel eğitimi, öğretimin genel durumu ve kalitesi, sosyal ve ekonomik yapısı, siyasi devlet yapısı da tek tek ve de birlikte çok önemlidir.

6.    Bu nedenle de "demokratik, çağdaş, parlamenter, anayasal bir hukuk devleti" temelinde kalkınmak ve ileri refah toplumu olmak çok daha kolaydır.

7.    Geri kalmış ülkelerin durumu ise son derece zor ve sıkıntılıdır.

8.    Emperyalizmin, egemen güçlerin etkileri, baskıları ve tuzakları altında gerek bireysel, gerekse de toplumsal olarak her yönüyle sıkıntılı ve geri kalmış bir yapı gösterirler.

9.    Buna rağmen tek, tek her bir bireyin yapısı ve düzeyi, gelişmesi çok önemli ve değerlidir.

10.  Yine de çağdaş, nitelikli ve donanımlı bir insan için taşıması gereken bazı özellikler şunlar olabilir:

A - Kişisel Özellikler

1.     Sürekli Öğrenme Merakı ve Hevesi: Bilgiye açık olmak, yeni teknolojileri takip etmek ve kendini sürekli geliştirmek çağdaş insanın temel özelliklerindendir.

2.    Eleştirel Düşünme: Bilgileri değerlendirme, analiz etme ve sentezleme yeteneği, doğru kararlar almayı sağlar.

3.    Analitik, Çözümsel Düşünmek:

4.   Araştırıcılık ve İncelemek: Öğrenmek, bilmek istediği bir konu oladuğunda bunu hemen araştırır ve bulguları inceler ve değerlendirir.

5.    Yaratıcılık: Yeni fikirler üretme, farklı bakış açıları geliştirme ve sorunlara özgün çözümler bulma yeteneği.

6.    Esneklik: Değişen koşullara uyum sağlama, farklı durumlara açık olma ve yeni durumlara adapte olma yeteneği.

7.    Çözüm Odaklılık: Problemleri tespit etme ve çözüm üretme becerisi, başarıya ulaşmada önemli bir faktördür.

8.    Empati: Başkalarının duygularını anlama ve onlarla empati kurma yeteneği, sağlıklı ilişkiler kurmayı sağlar.

9.    Sorumluluk Bilinci: Kendi eylemlerinin sonuçlarından sorumlu olma ve topluma karşı sorumluluk bilinci taşıma.

10.  Çalışkanlık ve Azim: Hedeflere ulaşmak için çaba gösterme, zorluklarla karşılaştığında pes etmemek.

11.   Düzenli Olarak Yararlı Okuma Alışkanlığı: Günlük yaşamında okumak, incelemek bir alışkanlık gerektir ve bu da küçük yaşlardan başlayarak edinilir.

12.  İç Huzurunu Önemsemek ve Mutlu olmayı İstemek: Kişilik yapısını geliştirip huzurlu olabilen, doyuma erişebilen kişi mutlu olanın ne olduğunu bilir. Bunun için çabalar, aile yaşamını da bu yönde ilerletir.

13.  Tok Gözlü Olabilmek: Aşırı isteklerden kendisini koruyabilmelidir.

14.  Öz Güveni Yüksek Olabilmek. Bireysel olarak öz güvenli, cesur olabilmek, kendi varlığına bilgi ve donanımlarına güvenebilir olmak toplumda birçok öncelik kazandırır. Kişisel olarak da mutluluğa yol açar.

15.  Düşünce, Görüş ve Fikirlerini yazabilmek. Günlük yaşamında yazma ve yazışma, arşivleme alışkanlığı edinmek kişiliği geliştirir.

16.  Entelektüel Düzeyini Yükseltmek: Birçok temel özelliklerini geliştirebildiğinde bunların bileşkesi ile entelektüel bakış açısı da gelişir. Böylelikle olayları, neden ve sonuç ilişkilerini çok daha iyi kavrar.

B - Toplumsal Özellikler

1.     İletişim Becerileri: Başkalarıyla etkili bir şekilde iletişim kurma, dinleme ve anlaşılma yeteneği.

2.    Takım Çalışması: Diğer insanlarla işbirliği yapma, ortak hedeflere ulaşmak için birlikte çalışma becerisi.

3.    Liderlik: İnsanları motive etme, yönlendirme ve onlara ilham verme yeteneği.

4.   Toplumsal Bilinç: Toplumsal sorunlara duyarlı olmak, çevreye ve topluma karşı sorumluluk taşımak.

5.    Kültürel Çeşitliliğe Saygı: Farklı kültürlere, inançlara ve değerlere saygı gösterme.

6.    Toplumsal Sorumluluk duygusu: Ülkesini ve halkını sevip, onların çıkarını gözetebilmek.

C - Akademik ve Mesleki Özellikler

1.     Alanında Uzmanlık: Kendi alanında derinlemesine bilgi ve beceri sahibi olma.

2.    Yenilikçilik: Yeni fikirler ve yöntemler geliştirerek alana katkı sağlama.

3.    Problem Çözme Becerileri: Karmaşık sorunları analiz etme ve çözümleme yeteneği.

4.   Teknolojik Okuryazarlık: Yeni teknolojileri kullanma ve anlama becerisi.

5.    Yabancı Dil Bilgisi: Uluslararası iletişimde kolaylık sağlayan yabancı dil bilgisine sahip olma.

Ç - Özetle:

Bu özellikler "çağdaş" dünyanın gerektirdiği nitelikleri yansıtmaktadır.

Bu özellikler bir bütün olarak ele alınmalıdır.

Yalnızca bir veya birkaç özelliğe sahip olmak "yeterli değildir" ve bunun da "bilincinde" olmak gerekir.

Sürekli olarak "kendini geliştirmeye" açık olmak ve bu özelliklerin "tümünü" bir arada taşımaya çalışmak, emek ve zaman harcamak önemlidir.

Bu özelliklere sahip bireyler, hem "kişisel" yaşamlarında hem de "iş" yaşamlarında daha başarılı ve mutlu olabilir.

.    Öğretmen Gönen ÇIBIKCI, 2024.12.06, MŞ...............

.       (Araştırma, değerlendirme ve yazı)